Las UP's en el Mundo: "Las Universidades Populares Autónomas de Francia"

Crónica Semanal sobre las Universidades Populares  en el  Mundo

Las universidades populares Autónomas de Francia (1)

París, domingo 29  de Marzo del 2015.

El  grupo de universidades populares que se reclaman como Autónomas  se reunen anualmente desde el 2006 para intercambiar experiencias y discutir sobre las propuesta pedagógicas utilizadas, la co-producción de saberes y en general las actividades e ideas que buscan el reconocimiento de los saberes emancipadores. Se trata de encontrar nuevas formas para posicionarse frente a las estructuras verticales de la academia tradicional. Cada año un tema central se propone para el debate principal. Veamos cuáles han sido estos temas desde  2006.

Incluyo una primer parte de las Universidades Populares Autónomas que participan a los encuentros de las Primaveras sin necesariamente reconocerse como una red formal.

Las UP´s`en el Mundo - Universidades Populares de los Padres -

Crónica sobre las Universidades Populares en el  Mundo

Universidades Populares de los Padres , ACEPP    

París, domingo 15  de Marzo del 2015.

 

Desde el 2005, 30 Universidades Populares de los Padres han sido creadas en Francia, gracias a la inicitiva de la Asociación de Colectivos de Niños, Padres  Profesionales, ACEPP.  A niel Europeo, actualmente existen 4 Universidades Populares en Alemania y 7 en Bélgica.

Se trata de un movimiento educativo y ciudadano de  Padres, que se apoya sobre acciones colectivas  y que con el apoyo de los universitarios  realizan investigaciones sobre las relaciones de los padres, el abandono escolar, la trsansmisión de valores a las niñas y niños, la coherencia educativa.

Las Universidades Populares de los Padres permiten acercar las universidades a los padres a nivel local, generando dinámicas para una mejor comprensión entre los padres, los profesionales  et los elegidos políticos.

La ACEPP  se propone acompañar los padres  descansando  sobre siguientes principios:

Apoyo sobre los recursos de los padres y no sobre sus dificultades

Reconocimiento de sus propios valores y prácticas educativas familiares

Crear ocasiones para trabajar en grupo, de construír juntos, entre pares.

Reconocer a los padres un derecho a la iniciativa y a la palabra permitiendo un real poder.

 

http://www.acepp.asso.fr/-Les-Universites-Populaires-de-parents

 

Para las informaciones bibliográficas/Webográficas complementarias, visite nuestros sitios:

http://claroline.ucp-paris.org/claroline/backends/download.php?

http://www.feup.org/las-uupp/en-el-mundo/

                                                                      

Para las Crónicas en Inglés y Francés:

http://www.9ePrintemps.org 

Université Coopérative de Paris http://www.ucp-paris.org

Labocoop, Laboratoire social,  recherche(s) d'une éducation populaire en mouvement (s): http://www.labocoop.org

 

              

Por favor hágame llegar sus comentarios, ideas e informaciones que usted considere pertinentes

 

Cordialmente,

Guillermo Lozano

 

Las UP´s en el Mundo - Mar Báltico y Suecia

Crónica Semanal sobre las Universidades Populares en el  Mundo

BNAL, Baltik Network for Adult Learning        

París, domingo 8 de Marzo del 2015.

BNAL es una Red de organizaciones (Universidades Populares y Asociaciones de Educación  de Adultos) comprometidas con el Enseñanza de Adultos y con las Asociaciones de Educación No-formal en la Región del Mar Báltico.

http://www.bnal.org

 Miembros actuales de la BNAL:

 Dinamarca: Institut for Liberal Education and Voluntary Associations

http://www.interfolk.dk

Estonia: http://www.hru.ee

Riddatgatans Folkhögskola: http://www.r9.ee

Finlandia: Pargas Folkhögskola: http://www.axxel.fi

Germany (Alemania): Wolkshochschule Greifswald: http://www.greiswald.de

Letvia: Letvian  Adult Education Association:  http://www.laea.lv

Lithuanie: National Association of Folk High School: contact: vitak@kik.it

Las UP's por el mundo - (Philolab - Bretaña del Sur)

Estimad(a)os Amig(a)os,

Esta semana los invito a seguir de cerca las iniciativas de las Universidades Populares que decidieron proponer educación y formación de las niñas y niños Se trata de Philolab, Laboratorio de Filosofía y de la Universidad Popular de Bretaña del Sur. Pienso que ellas están diseñando desde ya las características de las Universidades Populares del siglo XXI.

Recordamos que esta crónica semanal corresponde a la segunda parte del proyecto sobre «Las Universidades Populares en el Mundo». La primera parte se desarrolló dentro del marco de la preparación de la Novena Primavera de las Universidades Populares que tuvo lugar en París los días 27, 28 y 29 de Junio 2014 organizada por la Université Coopérative de Paris, UCP.

La primera crónica apareció el domingo 26 de Enero y la última el domingo 29 de Junio con el cierre de la Novena Primavera de las Universidades Populares.

Nuestra crónica semanal en su versión Española, que cubre desde el domingo 5 de octubre 2014 hasta el domingo 26 de Abril del 2015, tiene como propósito hacer conocer aquellos organismos educativos que se reclaman de  la gran familia de las Universidades Populares y sus iniciativas para construir espacios de reflexión e intercambio de experiencias.

Nuestra crónica busca enriquecer el debate sobre el creciente papel que están desempeñando las Universidades Populares dentro del marco de la Educación de Adultos, esperando contribuir a sus desarrollo futuro a partir de un  mayor conocimiento del presente.

 Durante las próximas 30 semanas vamos a catalogar 35 países en donde trabajan las universidades populares, una Red Regional, Baltik, una Red para el aprendizaje de los adultos en el Báltico y la ONG Internacional, EAEA, La Asociación Europea de Educación de Adultos.

 

Las UP's en el mundo - Redes de educación de adultos

Crónica Semanal sobre las Universidades Populares en el  Mundo

Universidad Popular y Redes Internacionales de Educación de Adultos. 

París, domingo 8 de Febrero del 2015.

 

¿Cúal es el lugar del planeta «Universidad Popular» dentro del marco de la galaxia de la educación de Adultos? ¿Cuáles son las estratégias de las redes internacionales?

Una mirada a las redes de educación de adultos puede ayudarnos a comprender cúal es el papel que las Universidades Populares pueden jugar en el mundo globalizado

¿Cúal es el futuro de las Universidades Populares a nivel internacional?

Como se trata de una reflexión colectiva no dudé en hacernos llegar sus puntos de vista. Para hacerlo les invito a visitar los sitios internet de las siguientes redes internacionales: